Tydzień 1: NASZA OJCZYZNA

- Rozwijanie umiejętności czytania mapy Polski,

- Rozpoznawanie godła i barw narodowych,

- Poznanie wybranych krakowskich i warszawskich legend.,

- Kształtowanie szacunku do symboli unijnych. Poznanie melodii hymnu Unii Europejskiej. Zapoznanie z nazwami wybranych krajów należących do UE,

- Doskonalenie sprawności manualnej,

Tydzień 2: TUTAJ MIESZKAM

- Rozwijanie zainteresowania pięknem naszego kraju, szczególnie własnej miejscowości,

- Kształtowanie umiejętności dokonywania pomiaru długości. Poznanie wybranych jednostek miary: metr, kilometr, centymetr,

- Określanie podobieństw i różnic między życiem na wsi a życiem w mieście,

- Rozpoznawanie i nazywanie wybranych elementów regionalnych strojów ludowych  i sztuki ludowej. Budzenie świadomości narodowej poprzez poznawanie folkloru,

- Rozumienie konieczności dbania o wspólną przestrzeń,

Tydzień 3: NASI RODZICE

- Rozumienie stopni pokrewieństwa w rodzinie. Nazywanie członków rodziny,

- Zachęcanie do sprawiania komuś przyjemności poprzez przygotowanie własnoręcznie wykonanych upominków,

- Rozpoznawanie kształtów i nazywanie figur geometrycznych,

- Rozwijanie logicznego myślenia. kształtowanie zdolności aktorskich,

- Podawanie sposobów konstruktywnego wykorzystywania czasu wolnego. Rozwijanie twórczego myślenia,

Tydzień 4: CO SŁYCHĆ NA WIOSENNEJ ŁĄCE

- Poznanie środowiska przyrodniczego (łąka). Wzbogacanie słownictwa,

- Rozpoznawanie kierunków: prawo, lewo,

- Uwrażliwienie na muzykę klasyczną. Instrumentacja fragmentu utworu Antonia Vivaldiego Cztery pory roku: Lato,

- utrwalenie nazw zjawisk atmosferycznych, odczytywanie znaków synoptycznych, kształtowanie umiejętności zachowania się w czasie burzy, rozumienie zjawiska powstawania tęczy,

- Poszerzanie wiadomości na temat kwiatów łąkowych (nazwy, wygląd, wykorzystanie w kosmetologii i ziołolecznictwie).